成都校園顯示屏在學(xué)校中發(fā)揮著諸多重要的作用
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- 發(fā)布時(shí)間：2024-12-26
一、信息發(fā)布功能
校園通知發(fā)布
學(xué)?？梢酝ㄟ^顯示屏及時(shí)發(fā)布各類行政通知，如會(huì)議通知、考試安排、課程調(diào)整等。例如，當(dāng)遇到惡劣天氣需要臨時(shí)調(diào)整課程表或更改上學(xué)放學(xué)時(shí)間時(shí)，能夠第一時(shí)間將信息展示給全校師生，確保大家能及時(shí)獲取重要消息。
還可以發(fā)布活動(dòng)通知，像校園文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與方式等細(xì)節(jié)。這有助于提高活動(dòng)的知曉度和參與度，營造濃厚的校園文化氛圍。
新聞資訊傳播
展示國內(nèi)外時(shí)事新聞，拓寬學(xué)生的視野。學(xué)校作為教育場所，有責(zé)任讓學(xué)生了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。例如，通過顯示屏展示重大科技突破、國際體育賽事結(jié)果等新聞，讓學(xué)生在課余時(shí)間能夠關(guān)注到課堂之外的世界。
也可以發(fā)布教育相關(guān)資訊，如教育政策的更新、升學(xué)考試的改革信息等，方便教師和學(xué)生家長了解最新的教育動(dòng)態(tài)。
學(xué)術(shù)信息交流
展示學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)競賽等信息。對于高?；蛴锌蒲蟹諊闹行W(xué)來說，這可以方便學(xué)生和教師了解學(xué)術(shù)活動(dòng)安排，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。比如某高校邀請知名學(xué)者舉辦講座，通過顯示屏提前公布講座主題、主講人簡介和時(shí)間地點(diǎn)，能夠吸引更多師生參與。
還能展示學(xué)生的學(xué)術(shù)成果，如優(yōu)秀的科研項(xiàng)目報(bào)告、學(xué)術(shù)論文摘要等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究，增強(qiáng)他們的成就感。
二、教學(xué)輔助功能
課程資源展示
可以用于展示教學(xué)課件、教學(xué)視頻等輔助教學(xué)資源。在一些開放式教學(xué)場所或者多媒體教室外，通過顯示屏展示相關(guān)課程的預(yù)習(xí)內(nèi)容、拓展知識(shí)視頻等，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。例如，在物理課的實(shí)驗(yàn)室外，播放物理實(shí)驗(yàn)的原理講解視頻，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前有更充分的準(zhǔn)備。
對于語言類課程，播放外語學(xué)習(xí)資料，如外語電影片段、外語演講視頻等，為學(xué)生創(chuàng)造語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高語言學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。
教學(xué)進(jìn)度提示
展示各班級的教學(xué)進(jìn)度安排，方便教師之間相互了解教學(xué)情況，也讓學(xué)生對自己所學(xué)課程的進(jìn)度有清晰的認(rèn)識(shí)。比如，在教學(xué)樓的走廊顯示屏上，以課程表的形式展示每個(gè)班級本周的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，學(xué)生可以對照自己的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
三、校園文化建設(shè)功能
展示校園風(fēng)采
展示學(xué)校的歷史文化、校訓(xùn)、辦學(xué)理念等內(nèi)容，增強(qiáng)師生的歸屬感和認(rèn)同感。例如，通過圖文并茂的方式在顯示屏上展示學(xué)校的發(fā)展歷程、歷任校長的貢獻(xiàn)、學(xué)校獲得的榮譽(yù)等，讓新入學(xué)的師生能夠快速了解學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
還可以展示師生的風(fēng)采照片，如優(yōu)秀教師事跡、學(xué)生的獲獎(jiǎng)瞬間、校園志愿者活動(dòng)照片等，傳播校園正能量，激勵(lì)更多師生積極向上。
營造文化氛圍
根據(jù)不同的節(jié)日或主題活動(dòng)，更換顯示屏的主題。比如在春節(jié)期間，展示與春節(jié)傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容，如春聯(lián)、剪紙藝術(shù)、春節(jié)習(xí)俗介紹等；在環(huán)保主題月，展示環(huán)保知識(shí)、校園環(huán)保行動(dòng)成果等，為校園營造濃厚的文化氛圍。
